省教育评估院专家肖第郁教授来院作“教育学术论文写作规范”专题讲座

院长李冰颖发表听课感想

为提升教师科研能力，帮助教师了解学术前沿动态，活跃我院教学与科研的学术氛围，持续推进教育教学改革和质量提升，3月23日下午，省教育评估院专家、《教育学术月刊》常务副主编肖第郁教授应邀来院开展“教育学术论文的写作规范”专题讲座。省教育评估监测研究院宏观所所长范忠茂一行出席了讲座，我院院长李冰颖，副院长江天光、肖文波，院长助理郭林，全体专职教师及承担课题研究的教师和科研工作人员一同到会聆听。

肖第郁从文章发表的学术生态环境谈起，围绕如何突破论文发表的瓶颈、提高稿件命中率这一大家关切的问题，提出提高论文发表“高契合高命中率”相关建议。肖第郁表示，当下教育学术论文发表的竞争态势严峻，文章产出越来越多，文章刊发却越来越少，面对学术论文写作整体环境呈现的“内卷”趋势，希望大家要坚持严谨的科研精神，以持续扩大阅读量为根基，通过学会与专家对话，了解学术先锋的思维、方法，凭借扎实的理论基础，写出内容切实、框架完备的好文章。

讲座中，肖第郁还与大家分享论文写作“四规范”，指出在写作过程中，一是要注意政治规范，避免政治性错误；二是要注意文字规范，注意错别字；三是要学术规范，防止过度引用；四是要格式规范，题目表述突出研究重点。

肖第郁指出，学术论文写作必须结构完整，切忌碎片化，参考文献要选择新鲜的、权威的、一手的资料，谨慎选用报纸和网络上还未被真理完全检验的信息。他强调，大家在论文写作时要逐步形成自己的语言体系，做到引用文献有广度、论证分析有深度，并希望教师团队始终以厚积薄发、勤学肯练、不怕吃苦的精神面貌，写出具有丰厚学术价值的优质文章。

李冰颖发表听课感想，她表示，肖第郁教授的讲座指导性强，内容详实，理论丰富，对于进一步推动我院教师教研工作开展,提升专业教师论文写作能力有很强的促进作用。她希望大家深刻理解讲座内容，加强理论与实际的结合运用，潜心研究，不断提升学术论文写作质量，以学术研究引领学院内涵式高质量发展。